El Arte y el Ritual de la Percusión en Grupo // Material de soporte para participantes a la formación presencial // 1ª edición

El Arte y el Ritual de la Percusión en Grupo // Material de soporte para participantes a la formación presencial // 1ª edición

Si representas a un colectivo y quieres inscribir varios alumnos, envíanos tu consulta.


   

Si estás haciendo o has hecho 'EL ARTE Y EL RITUAL DE LA PERCUSIÓN EN GRUPO' en formato presencial de taller de 5 módulos, aquí tienes tu material de seguimiento y soporte. 

Entrenamiento creativo en círculos de percusión. Redescubriendo el poder comunitario y curativo del ritmo.

 

1. Familiarizándonos con los Instrumentos y el ritmo.

1.1: LA SABIDURÍA DE LOS ANCESTROS

1.2: FILOSOFÍA DE LA PERCUSIÓN RECREATIVA

1.3: PRINCIPIOS DEL CÍRCULO DE PERCUSIÓN

1.4: LA LEY DE SINCRONIZACIÓN

1.5: VIDEO sobre la Ley de Sincronización.

 (00:19:38)

1.6: La Percusión. DEFINICIÓN

1.7: La Percusión y el Ritmo. EN EL ÁMBITO DEL COLECTIVO

1.8: LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN. Clasificación por géneros musicales:

1.9: LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN. Clasificación por el sonido.

1.10: LA PERCUSIÓN EN LA MÚSICA vs LA MÚSICA DE PERCUSIÓN

1.11: LA MÚSICA DE PERCUSIÓN EN LA COHESION SOCIAL

1.12: TOCAR PERCUSIÓN BENEFICIOS PERSONALES

1.13: PERCUSIÓN Y MOVIMIENTO CORPORAL

1.14: Las 3D de este Entrenamiento

1.15: Mapa del UNIVERSO DIMENSIONAL en la persona que toca tambor.

1.16: LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN. SEMILLAS.

1.17: LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN. METALES.

1.18: LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN. TAMBORES.

1.19: Los sonidos del tambor y los elementos, Sonidos de ambiente. Su ubicación en el parche.

1.20: LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN. AMBIENTALES, de EFECTO SONORO y OTROS.

1.21: LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN. MADERAS.

1.22: Sonidos del Tambor. Djembe, Tambor chamánico, Tambor de marco.

 (00:06:46)

2. QUERERES para el MÓDULO 1

2.1: Lista de QUERERES.

2.2: Reconocimiento auditivo de instrumentos 1

2.3: Reconocimiento auditivo de instrumentos 2

2.4: Reconocimiento auditivo de instrumentos 3

2.5: Reconocimiento auditivo de instrumentos 4

2.6: Reconocimiento auditivo de instrumentos 5

2.7: Reconocimiento auditivo de instrumentos 6

2.8: Reconocimiento auditivo de instrumentos 7

2.9: Reconocimiento auditivo de instrumentos 8

2.10: Reconocimiento auditivo de instrumentos 9

2.11: Reconocimiento auditivo de instrumentos 10

2.12: Reconocimiento auditivo de instrumentos 11

2.13: Reconocimiento auditivo de instrumentos 12

3. La Pulsación y el Ritmo. Pulsos y fases del círculo de tambores.

3.1: La Pulsación

3.2: El Ritmo

3.3: El primer modelo RÍTMICO

3.4: GEOMETRÍA MUSICAL - Las Pulsaciones Fundacionales

3.5: Pulsos y Fases del Círculo de Tambores. Composición Global del Círculo

3.6: Preparación y Logística del Círculo

4. El Arte de la facilitación. Creación de dinámicas musicales.

4.1: Cuando DIRIGIR 'la orquesta' se transforma en FACILITAR 'el alma musical del grupo'

4.2: El Arte de Facilitar (1) - 7 habilidades esenciales

4.3: El Arte de Facilitar (2) - ¡¡ SEÑALES PARA USAR !!

4.4: El Arte de Facilitar (3) - El CUÁNDO y el CÓMO de las ¡¡ señales para usar !!

4.5: El Arte de Facilitar (4) - El USO de MELODÍAS.

4.6: El Arte de Facilitar (5) - Descargo de responsabilidad por facilitación.

4.7: Creación de Dinámicas Musicales (1) - Facilitando que la Música del Grupo emerja

4.8: Creación de Dinámicas Musicales (2) - Creando Arreglos 'En Vivo'

5. RITMO HUMANO. Desarrollo de habilidades para la facilitación.

5.1: El CÍRCULO

5.2: Nosotros y el Círculo

5.3: Cualidades Circulares del Facilitador

5.4: El Ritmo Humano en la LLAMADA DEL TAMBOR

5.5: Haciendo CIRCULAR la ENERGÍA en el Círculo

5.6: El CAMINAR RÍTMICO. SEMILLAS RÍTMICAS

5.7: Ayudando al CAMINAR RÍTMICO

5.8: GENERADORES DE CONFIANZA RÍTMICA

5.9: Ley de RESONANCIA

5.10: Los 4 MIEDOS del participante y sus ANTÍDOTOS

5.11: DE TU CORAZÓN al CORAZÓN del CÍRCULO

5.12: BIENVENIDA AL HOMO-MUSICALIS

6. RITMO HUMANO. El facilitador como Coach, acompañante de procesos humanos.

6.1: EL FACILITADOR como COACH

6.2: MODELOS DE APRENDIZAJE provenientes del Coaching Ontológico Corporal

6.3: COHERENCIA DEL SER

6.4: LOS TRES RENGLONES

6.5: EL OBSERVADOR

6.6: LA TRANSPARENCIA Y EL QUIEBRE

6.7: JUICIOS vs. HECHOS. LENGUAJE GENERATIVO.

6.8: LAS 6 EMOCIONES BÁSICAS

6.9: LOS 4 ESTADOS EMOCIONALES PRIMORDIALES

6.10: LAS 5 DISPOSICIONES CORPORALES

6.11: LOS ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE.

7. DEL RITMO A LA UNIDAD. Posibilidades de aventuras rítmicas según el ámbito y el entorno humano. Los diferentes tipos de círculos de tambores.

7.1: FORMATO MATRIZ - Esquema aplicable a todo tipo de Círculo - 100% lúdico y abierto // o con factor de propósito concreto -

7.2: EMPRESAS 1 - Guía de oro para la COHESIÓN DE EQUIPO (TEAMBUILDING) en entornos organizacionales

7.3: EMPRESAS 2- Guía de oro para trabajar el LIDERAZGO en entornos organizacionales

7.4: EMPRESAS 3 - Guía de oro para trabajar el DESARROLLO DE COMPETENCIAS en entornos organizacionales

7.5: ESCUELAS - Guía de oro para el APRENDIZAJE RÍTMICO MUSICAL en entornos educativos

7.6: COLECTIVOS SOCIALES - Guía de oro para la COMUNICACIÓN y la INTEGRACIÓN, en entornos de colectivos con dificultades temporales.

7.7: AUTO-CONOCIMIENTO - Guía de oro para Círculos enfocados al CRECIMIENTO y APRENDIZAJE PERSONAL.

7.8: DRUM HEALING - CÍRCULOS DE CURACIÓN - Guía de oro para la CONEXIÓN ESPIRITUAL y el FORTALECIMIENTO DEL ALMA.

7.9: DRUM HEALING - CÍRCULOS DE CURACIÓN - Guía de oro para facilitar la LIBERACIÓN DEL TRAUMA en entornos comunitarios afectados por circunstancias excepcionales.

8. NUTRIÉNDONOS EN EL DISFRUTE. Juegos rítmicos adecuados a diferentes círculos de tambores

8.1: Un repaso a los 7 JUEGOS y DINÁMICAS BÁSICAS que ya hemos conocido

8.2: Los 5 tipos de juegos rítmicos para el círculo: de LLAMADA AL RITMO, MUSICALES, CIRCULARES, de MOVIMIENTO, de PARADA DEL RITMO.

8.3: JUEGOS DE LLAMADA AL RITMO. Listado y descripción.

8.4: JUEGOS MUSICALES / DE ESTRUCTURA. Listado y descripción.

8.5: JUEGOS CIRCULARES. Listado y descripción.

8.6: JUEGOS DE MOVIMIENTO. Listado y descripción.

8.7: JUEGOS DE PARADA DEL RITMO / CIERRE. Listado y descripción.

9. MODELOS RÍTMICOS TRADICIONALES FUNDAMENTALES DEL MUNDO. Grabaciones y notaciónes gráficas estandars. (audio y partitura)

9.1: MODELO CHAMÀNICO - RITMO DE EMPODERAMIENTO.

9.2: MODELO CHAMÀNICO - RITMO DE EMPODERAMIENTO.

9.3: MODELO CHAMÀNICO - RITMO DEL CORAZÓN (a 3)

9.4: MODELO CHAMÀNICO - RITMO DEL CORAZÓN (a 3)

9.5: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA simple - binaria (a 2)

9.6: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA simple - binaria (a 2)

9.7: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA doble - binaria (a 4)

9.8: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA doble - binaria (a 4)

9.9: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA ternaria (a 6/8) .1

9.10: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA ternaria (a 6/8) .2

9.11: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA ternaria (a 6/8) . 1 y 2

9.12: MODELO AFRICANO - RITMO KOTEBA (binario)

9.13: MODELO AFRICANO - RITMO KOTEBA (binario)

9.14: MODELO AFRICANO - RITMO KAKILAMBE (ternario 6/8)

9.15: MODELO AFRICANO - RITMO KAKILAMBE (ternario 6/8)

9.16: MODELO ÁRABE - RITMO MAQSUM

9.17: MODELO ÁRABE - RITMO MAQSUM

9.18: MODELO AFRO-CUBANO - Groove de la CLAVE CUBANA

9.19: MODELO AFRO-CUBANO - Groove de la CLAVE CUBANA

9.20: MODELO BRASILEÑO 1 - Patrón Rítmico fundamental - CÁSCARA SAMBA

9.21: MODELO AFRO-BRASILEÑO 1 - Patrón Rítmico fundamental - CÁSCARA SAMBA

9.22: MODELO AFRO-AMERICANO - EL SWING

9.23: MODELO AFRO-AMERICANO - EL SWING

9.24: MODELO CELTA

9.25: MODELO CELTA

9.26: MODELO FLAMENCO

9.27: MODELO FLAMENCO

9.28: MODELO INDÚ - KONAKOL

9.29: MODELO INDÚ - KONAKOL

10. CONOCIENDO INSTRUMENTOS Y SONIDOS. Grabaciones del Círculo en vivo. (audio)

10.1: SHAKERS

10.2: CAXIXIS (en ritmo de 4)

10.3: SHAKERS + CAXIXIS - en dinámica rítmica progresiva de menor a mayor

10.4: XEKERES - CAXIXIS - SHAKERS - en dinámica rítmica progresiva de mayor a menor

10.5: Charla. Sobre los instrumentos metálicos i su función en el grupo de percusiones.

10.6: TAMBOR - SONIDO DUM de TIERRA - explorando sonido y caja acústica

10.7: TAMBOR - SONIDO PAH de AGUA - combi DUM & PAH - en dinámica llamada-respuesta, voz-tambores.

10.8: TAMBOR - SONIDO TAK de FUEGO - combi DUM & PAH & TAK - en dinámica llamada-respuesta, voz-tambores.

10.9: TAMBOR - SONIDO CHA de AIRE.

10.10: TAMBOR - SONIDO DEL ETER, LA QUIETUD, EL SILENCIO.

10.11: TAMBOR ampliando a los 2 sonidos de TIERRA del tambor de casco - en dinámica llamada-respuesta, voz-tambores.

10.12: CAMPANA - SONIDO ABIERTO - en dinámica circular de grupo.

10.13: CAMPANA - SONIDO CERRADO en ritmo modelo africano, cascara a 2.

10.14: CAMPANA - SONIDO CERRADO - combinación con DUNDUN (demo sonido y ritmo Tamir).

10.15: TRIANGULO - SONIDOS ABIERTO y CERRADO - en combinación con campanas, en ritmo modelo africano, cascara a 2.

10.16: CAMPANA AFRICANA PEQUEÑA - SONIDOS ABIERTO y CERRADO en ritmo modelo africano, cascara a 2 - final GONG CHINO, JING

11. DINÁMICAS RÍTMICAS. Grabaciones del Circulo en vivo. (audio)

11.1: De SHAKERS a CAXIXIS - Progresión de 'menor' a 'mayor' shakers a caxíxís.

11.2: De XEKERES a CAXIXIS y a SHAKERS - Progresion de 'mayor' a 'menor' + JUEGOS DE IMPROVISACION.

11.3: RUEDA de CAXIXIS a 4.

11.4: RUEDA de CAXIXIS - creada por participante (1).

11.5: RUEDA de CAXIXIS - creada por participante (2).

11.6: RUEDA de CAXIXIS - creada por participante (3).

11.7: RUEDA de MADERAS Y CAMPANAS cambiando de instrumentos.

11.8: LLAMADA / RESPUESTA - repitiendo - maderas, en modelo africano, cascara a 6x8.

11.9: LLAMADA / RESPUESTA - repitiendo - LLAMA VOZ y RESPONDEN TAMBORES

11.10: Dinámica de ESTRUCTURA MUSICAL - PARADAS Y VUELTA AL RITMO - Ritmo kafé kon pan.

11.11: VOCES RITMICAS - en modelo africano de 6x8.

11.12: DINÁMICA RÍTMICA CREATIVA (improvisativa) con MADERAS.

12. MODELOS RÍTMICOS DEL MUNDO. Grabaciones del Círculo en vivo. (audio)

12.1: MODELO CHAMÀNICO - RITMO DEL CORAZÓN.

12.2: MODELO CHAMÀNICO - RITMO DE EMPODERAMIENTO.

12.3: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA ternaria (a 6x8).

12.4: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA a 6x8 - en maderas.

12.5: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA a 6x8 - en maderas i semillas.

12.6: MODELO AFRICANO - explicación CASCARA AFRICANA a 4 como ecosistema rítmico.

12.7: MODELO AFRICANO - CASCARA AFRICANA a 4 - en maderas.

12.8: MODELO AFRICANO - demo de CASCARA CAMPANA a 2 con DUNDUN.

12.9: MODELO AFRICANO - KAFÉ KON PAN espaciado - construyendo ritmo en tambores.

12.10: MODELO AFRICANO - RITMO KAFÉ KON PAN seguido - en tambores.

12.11: MODELO AFRICANO - RITMO KAFÉ KON PAN - DINAMICA RITMICA con PARADAS Y VUELTA AL RITMO - en tambores.

12.12: MODELO ÁRABE - RITMO MAQSUM - en tambores.

12.13: MODELO AFRO-BRASILEÑO - RITME SAMBA - tambor tipo surdo - en tambores.

12.14: MODELO URBANO contemporáneo - en TAMBORES.

13. DINÁMICAS DE GRUPO. Grabaciones del Círculo en vivo. (audio)

13.1: 1 NOTA POR PERSONA - Melodía del grupo - Con campanas 'abiertas'.

13.2: RITMICA - VOZ Y MOVIMIENTO - Entra en el circulo. Recordando ritmos onomatopéyicamente. Calentamiento y puesta a punto corporal.

13.3: CATÁRTICA - RITMO DEL CÍRCULO + TAMBOR (PAILA) DENTRO CÍRCULO.

13.4: CURATIVA - BAÑO DE SONIDO PURIFICADOR SEMILLAS-TAMBOR-CAMPANITAS-SÁNSULA,CUENCO.

14. RITMOS DE LA VIDA Y DEL ESPÍRITU. Grabaciones del Círculo en vivo. (audio y notación gráfica/partitura)

14.1: Ritmo de la Vida. RESPIRAR

14.2: Ritmo de la Vida: Pulsar del CORAZÓN. (Ritmo del corazón a 4)

14.3: Ritmo de la Vida: CAMINAR.

14.4: Ritmo de la Vida: SALTIRONEAR.

14.5: Ritmo de la Vida: DANZAR.

14.6: Ritmo de la Vida: REIR.

14.7: Ritmo del Espíritu. Reflexión previa al RITMO SOLTAR.

14.8: Ritmo del Espíritu. RITMO SOLTAR abierto.

14.9: Ritmo del Espíritu. RITMO SOLTAR a tempo regular.

14.10: Ritmo del Espíritu. RITMO TRANSFORMACIÓN.

14.11: Ritmo de la Vida y del Espíritu: EL REPOSO/LA QUIETUD

 Tamir J. Satorra